projetos da fenea
Essa página tem o intuito de explicar de forma resumida quais são os projetos da FeNEA e como eles ocorrem. Maiores informações devem ser procuradas junto ao CRIAR e/ou no site oficial da FeNEA (www.fenea.org).
bússola
O Projeto Bússola nasceu da dificuldade dos estudantes em encontrar informações para criar e manter um Centro Acadêmico ou Diretório Acadêmico. A iniciativa e vontade de muitos estudantes em criar seu CA ou DA deparava-se com a falta de informação, muitos não sabiam nem por onde começar, e se desistimulavam.
Realmente, não é fácil criar um CA ou DA, e mantê-lo, muitas vezes torna-se ainda mais difícil. Porém, a existência de um órgão de representação e organização estudantil dentro de cada faculdade é fundamental, para a implementação de projetos e o atendimento às reivindicações dos estudantes. Sendo assim, definiu-se como uma das metas da FeNEA, a construção, e constante revisão do Projeto Bússola, onde estão contidas as informações necessárias, além de dicas e modelos de documentação para a criação do seu CA ou DA.
A Regional Norte, recentemente se propôs à revisar todo o projeto e atualizá-lo. E no Encontro Nacional de 2012, a diretoria da regional distribuiu os novos arquivos do projeto para os CAs e DAs presentes, além de disponibilizá-lo na internet.
caravanas
O Projeto Caravanas surgiu da necessidade de estreitar os laços entre a FeNEA e suas bases - os Centros e Diretórios Acadêmicos de Arquitetura e Urbanismo - buscando um contato direto com os estudantes. Essa articulação pode ser feita de diversas formas, de acordo com a realidade das regionais e das próprias faculdades. Seja através de visitas da Diretoria da FeNEA, onde os diretores buscam participar do dia a dia de cada Instituição e divulgar os trabalhos e projetos da Federação ou com a organização de oficinas e debates.
O objetivo do Caravanas é sempre o mesmo, integrar alunos das universidades, buscando maior aproximação da Federação com os Centros e Diretórios Acadêmicos e do próprio CA/DA com os demais estudantes daquela Faculdade. O projeto ocorre em cada uma das 6 regionais da FeNEA e as faculdades que receberão o Caravanas são definidas nos conselhos regionais e geralmente o critério adotado é a solicitação do próprio CA ou DA que deseja contar com esta presença da Federação na sua escola ou pela própria diretoria que sente necessidade de aproximação.
O Caravanas não procura ser apenas um momento de contato da Federação com os CAs e DAs, procura ser o primeiro passo de uma longa relação de amizade e trabalho. Busca apresentar de um mundo de novidades para aqueles que não costumam ir aos encontros ou nos conselhos realizados pela FeNEA. É a busca pela continuidade e do desejo por renovação.
cicau
Acreditando na pesquisa e extensão como importantes atividades na fomação do arquiteto e urbanista, a FeNEA tomou a iniciativa de construir um espaço alternativo de discussão e divulgação da Iniciação Científica, o CICAU.
O CICAU - Congresso de Iniciação Científica em Arquitetura e Urbanismo - é um espaço organizado por estudantes e para estudantes, e tem por finalidade incentivar a participação destes no processo de produção e construção de conhecimento. Fator este fundamental para o desenvolvimento de uma arquitetura e urbanismo comprometidos com as reais necessidades da sociedade.
O CICAU ocorre anualmente desde 2001, com sua primeira edição no XXV ENEA - João Pessoa - PB. Hoje, ele acontece também em âmbito Regional, durante os EREAs, buscando consolidar-se como importante espaço de diálogo no campo da pesquisa em Arquitetura e Urbanismo.
encontros
Os Encontros são os maiores e mais conhecidos projetos idealizados, organizados e promovidos pela FeNEA, possuem um caráter amplo por abordarem temas relativos à arquitetura e urbanismo, assim como seu ensino, pesquisa e extensão.
Os Encontros têm como principal objetivo promover a troca de experiências e o debate entre os estudantes de arquitetura e urbanismo do país. Por serem momentos de grande concentração de pessoas, o resultado desse convívio não poderia ser diferente: um grande diálogo vivo, frutífero e aberto entre os diferentes estudantes e suas diferentes culturas e realidades. A programação destes Encontros conta com atividades que possibilitam efetivamente essa experiência coletiva, como oficinas, visitas guiadas pela cidade, workshops, palestras, plenárias, grupos de discussão, os Conselhos de Entidades Estudantis, o CICAU, atividades culturais, entre outros.
erea
Encontro Regional de Estudantes de Arquitetura e Urbanismo
enea
Encontro Nacional de Estudantes de Arquitetura e Urbanismo
elea
Encontro Latino Americano de Estudantes de Arquitetura e Urbanismo
panorama
A avaliação institucional surge da necessidade de criar um mecanismo capaz de verificar se os objetivos das Instituições de Ensino Superior estão sendo alcançados. Para que este mecanismo seja eficiente, não deve ser punitivo ou pontual, pois além de verificar se a Universidade está cumprindo o que propõe em seu projeto pedagógico, deve servir como norteador de novas políticas de ensino, fornecendo dados para um constante debate na comunidade acadêmica. A construção dessa avaliação não deve ser privilégio ou responsabilidade de uma parcela de cada Instituição de Ensino, mas sim de todas as pessoas envolvidas neste processo.
A FeNEA participa dessa discussão desde a década de 1990, acompanhando todas as propostas feitas pelo governo e entidades não governamentais ligadas ao ensino. Todas essas experiências nos ajudaram a amadurecer o conceito de avaliação, e também esclareceram a importância da participação estudantil. Sendo assim, criamos o PANORAMA, um projeto que se propõe a servir como uma orientação para que os CAs e DAs elaborem o seu próprio processo de avaliação. Tem como objetivo traçar o perfil do Curso, Faculdades e Escolas de Arquitetura e Urbanismo do Brasil, alcançando um importante diagnóstico para a melhoria da educação e da formação dos futuros arquitetos e urbanistas.
emau
EMAU significa Escritório Modelo de Arquitetura e Urbanismo, é um projeto de Extensão Universitária unida à pesquisa e ao processo de graduação. Esse escritório surge da discussão a respeito da vivência e das práticas dos estudantes de arquitetura durante a graduação, com a finalidade não só de completar a educação universitária, mas também para afirmar um compromisso com a realidade social da comunidade onde a universidade está inserida.
É de livre participação a todos os estudantes de arquitetura e urbanismo e outros interessados, sendo um espaço de debate e produção aberto a toda a sociedade. É desenvolvido para extrapolar a vivência da sala de aula e encontrar formas de contatos com a sociedade. Dessa forma, a tríade: Ensino + pesquisa + Extensão Universitária, deve ser tomada como base para o entendimento dos princípios dessa proposta, caracterizada por uma comunicação constante entre sociedade e a universidade, de forma que cada indivíduo envolvido entenda a importância e a responsabilidade da existência da mesma. Não têm fins lucrativos, apenas o ganho da vivência social, a experiência prática aliada à teoria com o intuito de melhorar o ensino e a experiência teórica dentro da universidade.
poema
O POEMA - Projeto de Orientação a Escritórios Modelo de Arquitetura e Urbanismo - começou a ser concebido em meados dos anos 1990, com o objetivo de orientar a criação e manutenção dos EMAUs - Escritórios Modelo de Arquitetura e Urbanismo. Sua construção foi realizada pelos Escritórios Modelo já existentes e por estudantes interessados nesse projeto, para que o mesmo fosse uma radiografia das atividades dos EMAUs, contendo seus princípios, ações e relações com as comunidades.
Hoje, o POEMA é uma realidade, onde os estudantes interessados em realizar atividades por meio dos EMAUs podem se orientar mais facilmente. No entanto, o POEMA é um projeto contínuo, que acompanha a dinâmica de transformações nas comunidades e na Universidade, transformando-se e adaptando-se às diferentes realidades e sempre aberto a novas contribuições, para que melhore cada vez mais e consiga ajudar os EMAUs efetivamente.
senemau
O Seminário Nacional de Escritórios Modelo de Arquitetura e Urbanismo - SeNEMAU - é o momento onde membros dos EMAUs de todo o país discutem, trocam experiências e aprimoram o modelo de ensino e a extensão universitária onde a produção é voltada prioritariamente para os assuntos que envolvam a democratização da Arquitetura.
O SeNEMAU, assim como o EMAU, é um encontro idealizado e promovido pela FeNEA e vem ocorrendo de forma anual, desde 1997, sendo organizado por estudantes envolvidos com os EMAUs, juntamente com os professores orientadores. A programação dos seminários é composta por atividades que promovem uma experiência coletiva de troca e aprendizagem, tais como apresentação dos trabalhos dos escritórios modelos, oficinas práticas, palestras, mesas redondas, vivência e intervenção em espaços da cidade.
seres
O SERES - Seminário Regional de Ensino - busca proporcionar o aprendizado diferencial, esclarecendo ao estudante as relações entre o que ele vê em sala de aula, entre o sistema em que isto está inserido e sua profissionalização para o mercado de trabalho. Estas relações, muitas vezes vistas com enorme complexidade, não podem faltar na formação universitária, e são vitais para o bom posicionamento profissional. Os SERES devem acontecer todos os anos nas seis regionais que compõem a FeNEA.
Sempre com a preocupação de questionar os rumos que o ensino toma nas nossas universidades e buscando apontar direcionamento para tais questões, as regionais vêm abordando temas como Diretrizes Curriculares, Formação do Arquiteto, Estágio e a Ideologia presente nos cursos.
Os seminários são abertos a todos e possuem formatos diversos. Geralmente contando com mesas de debate, papos de botecos, palestras e oficinas. Sempre ministrado por profissionais gabaritados das mais diversas áreas. Qualquer estudante, Centro ou Diretório Acadêmico pode candidatar sua faculdade para sediar um SERES. Basta ter um comparecimento regular nos Conselhos Regionais ou Nacionais da Federação, para que se tenha um acompanhamento do quem vem sendo discutido na gestão e para que se obtenha conhecimento de como ocorreram os Seminários anteriores.
Organizar um SERES é um processo coletivo, então desde já ajude sua regional a montar o próximo seminário. Participe do Fórum e dos Conselhos, opine, cobre do seu Centro ou Diretório Acadêmico. Buscar uma melhor qualidade das nossas instituições de ensino é dever, não só para o nosso próprio proveito, mas para o das gerações que ainda virão.
cni
O CNI - Concurso Nacional de Idéias - ocorreu pela última vez durante o XXXVI ENEA, em Salvador. É um concurso instituído pela FeNEA (Federação Nacional dos Estudantes de Arquitetura e Urbanismo) e FNA (Federação Nacional dos Arquitetos e Urbanistas), onde os estudantes de arquitetura e urbanismo de todo Brasil são influenciados a pensar em soluções e propostas para temas dados pela comissão organizadora do CNI. Os projetos são avaliados por bancas capacitadas e conta com premiação em dinheiro.
simove
O SIMovE - Seminário de Iniciação ao Movimento Estudantil - é um projeto criado pela regional nordeste e acontece quando solicitado pelo CA/DA ou estudante que represente tal universidade dentro do Conselho Regional ou Nacional. Tem o intuito de melhorar a articulação dos estudantes de cada universidade, assim como o Caravanas, porém com foco maior no Movimento Estudantil Nacional.
conselhos
Os conselhos da FeNEA, são espaços de discussão mais intensa sobre todos os projetos da Federação, sobre seus posicionamentos, seus objetivos e seu trabalho. Eles acontecem durante toda a gestão contando com uma estrutura bem menor que a dos encontros, sem taxa de inscrição e totalmente abertos a participação de todos os estudantes.
A importância dos Conselhos é dada pela oportunidade de se opinar e construir junto todos os projetos, ações e propostas relativos ao ensino de Arquitetura e Urbanismo e ao movimento estudantil, dando bases para uma transformação social. O intercâmbio entre os estudantes de várias regiões do país é muito rico, e cada escola se posiciona dentro do Conselho da forma que preferir. É um espaço de troca de conhecimento e informações, pois durante alguns dias os participantes passam a ter um maior contato com assuntos relacionados ao ensino, à representatividade do movimento estudantil, aos encontros e aos eventos de arquitetura no país e no mundo.
Temos uma característica única dentro dos conselhos: momentos de descontração, dinâmicas e brincadeiras como fatores importantíssimos para uma integração total, criando e cultivando cada vez mais o respeito pelo próximo, deixando de lado qualquer tipo de preconceito.
corea
Conselho Regional de Entidades Estudantis de Arquitetura e Urbanismo
Os CoREAs têm um caráter maior de articulação entre os Centros e Diretórios Acadêmicos, de forma que eles se estruturem e possam levar as discussões da Federação para os estudantes que representam.
Os CoREAs trabalham o Encontro Regional (EREA) - o maior projeto da regional - além do SERES (Seminário Regional de Ensino), do Projeto Caravanas, e outros projetos que cada gestão adota. É também um momento de informes muito importante para que os outros projetos da FeNEA sejam conhecidos e acompanhados.
conea
Conselho Nacional de Entidades Estudantis de Arquitetura e Urbanismo
Os CoNEAs são a segunda instância deliberativa da FeNEA, e têm como objetivos a reunião das entidades de base com a diretoria, a realização dos trabalhos da Federação, a discussão dos assuntos em voga e a tomada de posicionamentos. Isso inclui a construção do Encontro Nacional (ENEA) que está subjugado às deliberações dos Conselhos Nacionais.
Assim como o Encontro Nacional, as regionais se revezam para sediar os CoNEAs, permitindo uma maior participação de todos os estudantes.
Coordenadoria Latino-Americana dos Estudantes de Arquitetura e Urbanismo do Cone-Sul
colea
Seu principal objetivo é a realização do ELEA - Encontro Latino Americano de Estudantes, e para isso os órgãos representativos dos estudantes de seus países membros reúnem-se em dois Conselhos anuais - também chamados de CoLEA.
mambembe
O Mambembe surgiu da necessidade de promover uma maior integração e a troca de experiências entre as Faculdades de Arquitetura e Urbanismo da Regional Nordeste. Além disso, visa a divulgação dos outros eventos da Federação, como os EREAs, ENEAs e CoNEAs.
O Projeto acontece por mini-regional (o CRIAR faz parte da mini-regional 1, composta por faculdades dos estados da Bahia, Sergipe e Alagoas), e atua como uma oficina itinerante de mobilidade estudantil, onde faculdades de dois ou mais estados se encontram em uma cidade a fim de realizar uma produção em conjunto com base nos resultados obtidos durante a realização do evento.
Dessa forma, o Mambembe tem como objetivo promover um diálogo entre os estudantes e a cidade, conhecendo-a e contestando-a através da criação de um olhar crítico; e a expansão do olhar dos visitantes de forma a ir além da simples visão do turista.